Actividad Integradora l

I.              Investiga en que consiste la Teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contesta las siguientes interrogantes:

·         ¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?

Creo que las inteligencias que más demuestro son la lingüística, lógico-matemático, intrapersonal e interpersonal y por lo tanto, son las que creo que predominan en mí.

·         ¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?

Si, ya que en ella podemos encontrar herramientas que nos ayuden a practicar las inteligencias que no tenemos dominadas y pulir las que tenemos identificadas. Investigué en internet sobre cómo mejorar la inteligencia lingüística; por ejemplo, y encontré varios foros donde te dan consejos y actividades que puedes hacer y guías con pasos a seguir para conseguir tus objetivos.

·         ¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?

Creo que las inteligencias que predominan en el aprendizaje a distancia deben ser, lingüística, lógico-matemático, espacial, intrapersonal e interpersonal.

Las primeras tres al ser más analíticas y de compresión, son de utilidad para entender lo que se requiere en las actividades, y las otras dos inteligencias las usaremos para la interacción en los foros de la plataforma y ponernos en contacto con nuestros compañeros.

·         ¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? Basadas en las respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil cognitivo”.

En mi universidad utilizamos el Moodle para subir tareas, checar calificaciones y ver actividades pendientes, pero jamás la usamos para interactuar como lo he hecho hasta ahora. Es una nueva metodología de aprendizaje, y me estoy dando cuenta de que interactuar con mis compañeros es esencial para enriquecer mis conocimientos. Por lo cual tendré que modificar ese aspecto, ya que yo prefería trabajar sola, y preguntar solo cuando tenía dudas, por lo tanto, ese tipo de acción en la educación a distancia impediría aprovechar mi aprendizaje de la mejor manera.

II.            Elabora un organizador gráfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti predominan, en donde realices una FODA PERSONAL identificando tus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.

https://goo.gl/hVCfDi

I.              Elabora un cronograma de actividades semanales, en cual incluirás tus actividades cotidianas y tus horarios de compromiso académico distribuyendo el tiempo de forma objetiva durante las 24 horas al día. Incluye una reflexión personal en donde expongas que actividades detectaste impiden cumplir con tus compromisos académicos de manera óptima así como las alternativas de solución que implementarás para lograr el éxito en tus metas.

      

         Cabe mencionar que este cronograma lo hice tomando en cuenta las actividades más comunes que realizo a lo largo de mi semana, algunas veces puede variar pero por lo general esa es mi rutina diaria.

       Pude notar que el dedicarle una hora diaria después del trabajo a las redes sociales, la puedo usar para algo constructivo, ya que, esa hora algunas veces se convierten en 2 o 3, dependiendo siempre, de si hay alguna actividad por hacer en la plataforma.

      Realmente me considero una persona responsable y disciplinada, se cómo organizar mis prioridades, y creo que no esta tan mal la rutina que llevo en mi día a día, claro que se puede mejorar y lo haré, pues lograr mis objetivos depende de ello.